Име: гл.ас. д-р Милена Илиева Божкова
Колеж - Добрич
Катедра: Филологически и педагогически науки
Кабинет: ет. 2 , каб. 207а
Телефон: +359 58 603209/вътр. -
Адрес: гр. Добрич, ж.к. Добротица 12
Мобилен: (Не е посочен)
Е-Поща: milena_b@abv.bg
WEB адрес: (Не е посочен)
Родена в гр. Ловеч. През 1987 г. завършва Висш педагогически институт - гр. Шумен, специалност Биология. От 1987 г. е преподавател по теория и методика на роден край, природознание и родинознание в Педагогически колеж - гр. Добрич .
1992 -1993г. специализира “Екологично образование и възпитание“ във ВПИ “Н. Рилски” - Благоевград. От 1994 година е избрана за главен асистент. През 2007 защитава дисертация за присъждане на образователна и научна степен "доктор" по методика на обучението по природознание и родинознание с тема: Система за методическа подготовка по природознание на студентите бъдещи- начални учители. Преподава дисциплините: методика на обучението по природознание и родинознание, природознание. Nаучните и' публикации и интереси са в областта на методиката на обучение и екологично образование и възпитание в различните степени на обучение.
Божкова, М., Система за методическа подготовка по природознание на студентите - бъдещи начални учители. Шумен, 2007.
Електронизация и проблемността в обучението по природоматематическите дисциплини: Учебно помагало. - София, 1994, -272 с.(в съавт. с: А. Арсов и Н. Драгоева).
Божкова, М. За необходимостта от повишаване на екологическата подготовка на студентите от ПВУЗ // “Непрекъснато образование и квалификация на кадрите”. Ямбол, 1989, с. 16-20, (в съавт. с: Кр. Иванов).
Божкова, М. Екологични аспекти на обучението по запознаване с околна действителност // Науч. практ. конф. Велико Търново, 1990, с. 62-63.
Божкова, М. Развитие на умения за опазване на природата у учениците от началната училищна възраст // Сб. Хуманизация и обновителни тенденции на учебно-научния процес във ВУЗ, Силистра, 1991, с. 28-29.
Божкова, М Оптимизация на обучението чрез интегралния подход // Сб. Образованието и личността: Резюме от докл., изнесени на науч. конф., посветена на 1100-год. от Великия Преславски събор. Шумен, 1993, с. 23-25, (в съавт. с: Н. Драгоева).
Божкова, М. Методически особености при усвояване и приложение на някои основни понятия изучавани със студенти по природо-математическите дисциплини // Сб. Съвременни тенденции в усъвършенстването на педагогическия процес. 1996. Шумен, с. 63-65, (в съавт. с: Н. Драгоева).
Божкова, М Възможности за интеграция в класно-урочните форми на обучението в IV клас // Сб..Съвременни тенденции в усъвършенстването на педагогическия процес. Шумен, 1996, с. 189-191, (в съавт. с: Н. Драгоева и Т. Желева).
Божкова, М. Междупредметните връзки в обучението по природо-математическите дисциплини // Сб. Квалификацията на учителите - реалности и перспективи, Варна, 1998, с. 115-120, (в съавт. с: Н. Бакларова).
Божкова, М. Методически особености при изучаване на темата “Семеен бюджет” в началната училищна възраст // Сб. Традиции и новаторство в българското образование на границата на две столетия. Пазарджик, 1998, с. 131-134, (в съавт. с: Драгоева и И. Илиев).
Божкова, М Учебно-научният процес със студентите по природо-математическите дисциплини // Сб. Традиции и новаторство в българското образование на границата на две столетия. Пазарджик , 1998, с. 266-267, (в съавт. с: Н. Драгоева).
Божкова, М. Играта като форма за организация на педагогическия процес и творческата дейност на детето в детската градина //Сб. Българското образование между традицията и бъдещето., Варна, 2000, с.40- 44, (в съавт. с: Н. Бакларова и А. Тошева).
Божкова, М. Екологични аспекти в обучението по математика в начална училищна възраст // Сб. Българското образование между традицията и бъдещето. ИПКУ Варна, 2000, с.56- 60, (в съавт. с: Н. Бакларова).
Божкова, М. По някои проблеми на интегративния подход при усвояване на екологичното съдържание в началното училище. // Межд. Конф “Качество на висшето образование”, ТУ, Варна, 2000, с.406-411, (в съавт. с: Н. Бакларова).
Божкова, М. Математическото моделиране при обучението по математика в началната училищна възраст. // “Качество на висшето образование”, ТУ, Варна, 2000, с.412-417, (в съавт. с: Н. Бакларова).
Божкова, М. Игровите ситуации при запознаване с природата - средство за развитие на творческите способности на децата от детската градина // Сб. Играта - забравеният образ на детството, ДПКУ, Варна, 2001, с. 41-44, (в съавт. с: Кр. Иванов).
Божкова, М. Ролята на помощник-учителя при запознаване на децата роми с природата // Научни трудове, Педагогически колеж – Добрич,т. І, Шумен, 2001, (под печат).
Божкова, М Интеграцията “детска градина - начално училище” при запознаване с природната среда //Сб. науч. трудове, т.38, с.6 “Педагогика и обществознание”, РУ, Русе 2001, с. 49-53.
Божкова, М Формиране на екологични умения при запознаване с природната среда в III клас // Научни трудове, Педагогически колеж – Добрич,т. ІІ, Шумен, 2002, с.24-28.
Божкова, М. Екологичният подход в обучението по труд и техника в началната училищна възраст // Научни трудове, Педагогически колеж – Добрич,т. ІІ, Шумен, 2002, с.39-45, (в съавт. с: Ил. Илиев).
Божкова, М. Формиране на природозащитни убеждения чрез обучението по природознание // Научни трудове, Педагогически колеж – Добрич,т. ІІ, Шумен, 2002, с.45-49, (в съавт. с: Т. Желева).
Божкова, М Някои методически особености при запознаване със зеленчукови растения в III клас //Науката, методиката и училището - конфликтни точки, срещи и разминавания, ПУ., Филиал - Смолян, 2002, с. 105-108.
Божкова, М. Възможности на обучението по роден край в I клас за усвояване на екологични знания // Годишник на ШУ, Т. ХVІ А, 2003, (под печат).
Божкова, М. Формиране на екологично отношение към природата чрез извънурочната дейност в началната училищна възраст // Научни трудове, Педагогически колеж – Добрич,т.ІII B, Шумен, 2003, с.85-88
Божкова, М. Ролята на природните дисциплини в обучението на студентите в колежанската специалност Предучилищна педагогика и чужд език // Научни трудове, Педагогически колеж – Добрич,т. ІІІ D, Шумен, 2003, с. 220-223 (в съавт. с: М. Велева).
Божкова, М. Интердисциплинарният подход в екологичната подготовка на студентите от педагогическите колежи // Научни трудове, Педагогически колеж- Добрич, т.ІІІ D, Шумен, 2003, с. 224-226 (в съавт. с: Кр. Иванов).
Божкова, М. Елементарните опити като компонент на методическата подготовка на студентите по роден край и природознание // Научни трудове – Предизвикателства и постижения, Бургас, 2003, с. 16 – 21.
Божкова, М За екологичното обучение на колежаните от педагогическите специалности. //Образованието – глобална идентичност и културно разнообразие, т. І, Ст. Загора, 2003, с. 53 – 58.
Божкова, М. Методиката на обучението по природознание в системата на технологичните дисциплини в колежанското образование //Сб. Съвременни тенденции на образователните технологии в началната степен на средното образование и педагогически взаимодействия в детската градина.Доклади от научна конференция с международно участие. Пазарджик, 2003., с. 47-53.(в съавторство с М. Велева)
Божкова, М. Практическата подготовка на студентите колежани за извънкласна работа с деца роми // Съвременни предизвикателства към началната училищна педагогика. (Сб. от науч. докл.). Китен, 6-9 октомври 2003. София , Веда Словена - ЖГ, 2003, с.383-389. (в. съавт. със С. Василева),
Божкова, М. Организиране на колежанското образование по специалността “Фермерство” в съответствие с държавните стандарти // Научни трудове, РУ "А. Кънчев", т.40, с.4.1., 2003, с.71-75 (в съавт. със: Сл. Славова)
Божкова, М. Холистичен подход в усвояване на ноосферата в колежанската степен за подготовка на начални учители //Сб. Образование и изкуство том I Ш., УИ”Епископ Константин Преславски”. 2004.с.116-123.(В съавт. с: М. Велева).
Божкова, М Онтодидактически подход в екологичното образование //Международен семинар Образование за всички. Варна 5-9 юли 2004 /под печат/ (В съавт. с: М. Велева).
Божкова, М. Ролята на обучението при запознаване с природата //Сб. Обучение и възпитание в началните училища и детските градини и специалните училищни заведения, Доклади на Втората есенна научна конференция на СУ”Св. Климент Охридски” Факултет по начална и предучилищна педагогика, Китен 20-25 септември 2004, “Веда Словена ЖГ” София 2004 с. 183-185
Божкова, М. Върху методическата подготовка на студентите колежани по природознание (модул “Атмосфера”) // Сб. Образованието в глобализиращия се свят. Доклади от Юбилейна научна конференция проведена В.Търново на 15-16 октомври 2004г. /под печат/ В съавт. с доц. М. Велева
Божкова, М. Идеята за единство на неживата и живата природа при обучението на начални учители. Ноосфера //Сб. Висшето педагогическо образование- проблеми, постижения, тенденции. С., СУ ‘Св. Климент Охридски” 2004г с.249-255 В съавт. с доц. М. Велева
Божкова, М. За ролята на водещите идеи в обучението по природознание//Сб. На Колеж-Добрич 2004г. /под печат/
Божкова, М. Система за методическа подготовка по природознание на студентите бъдещи учители в начално училище. // Сб. Осигуряване и оценяване качеството на обучение. “Веда Словена-ЖГ” С., 2005г. с.243-248
Божкова, М. Източници за изграждане на система за методическа подготовка на студентите по природознание. //Сборник от научна конференция “Природни науки” 30.09- 3.10.2005г. Варна /под печат/
Божкова, М. Модулно формиране на съдържанието на учебната програма по методика на обучение по природознание за студентите-бъдещи начални учители-// Научни трудове Педагогически колеж гр. Добрич, Ш.,УИ “Епископ Константин Преславски”, 2005 г./под печат/
Божкова, М. За методическата подготовка по природознание на студентите-бъдещи начални учители (модул „Атмосфера”-жива природа). // Сб. Приемственост и перспективи в развитието на педагогическата теория и практика.“Веда Словена-ЖГ” С., 2007г. с.425-430